Temat: Boże Narodzenie -Lord cz.I

jako polonistka(w podstawówce) nie dałabym ci za to nawet 3:D
w gimnazjum byłaby to niestety jedyneczka

no chyba że 3 klasa podstawówki?


bardzo słabe opowiadanie, fabuła nie wciąga

poza tym fragment
lord rzucił 1,2,3... 5 dzide... - ocena niżej...

Why?
-cyfry, bez sensowne wymienianie

bardzo mnie to zraziło. w gimnazjum lepiej nie używaj cyfr matematycznych

kilka innych powodów:

- częste użycie "...." , jak juz to rób TRZY kropeczki :) ale nie używaj tego by skrócić opowieść (patrz pkt niżej)
-krótkie(gdzie wstęp, rozwinięcie zakończenie)
-Chaotyczne wersy, to nie liryka więc nie kombinuj, używaj akapitów jak zmieniasz wątek

ech i znowu, przyjżałem się twojemu opowiadaniu, i znowu nie wytrzymałem w tym momencie, ale tym razem coś innego przykuło moją uwagę
"Lord rzucił 1,2,3.....5 dzidę i trafiła bossa w Nagolenice , Zbroje , tarcze , bark i w rękę"
po 1 : PIĘĆ kropeczek...
po 2 : "i trafiła bossa" - jedna dzida? bossa? no coś ty, bossy to moasz w tibii
po 3 : ta jedna dzida trafiła w tyle przedmiotów Wymienianych Wielką Literą? Czyżby nazwy własne?(nagolennice, zbroja)
po 4 : po co wymieniać nazwy ekwipunku? Nawet jakbyśmy założyli że twoja nauczycielka nie była nigdy w muzeum, to nie ma opisu w.w. przedmiotów :P więc te słowa by jej nic nie powiedziały

wymienianie błędów twojego tekstu zajełoby PIĘĆ razy więcej miejsca niż całe "OPOWIADANIE"

Hmm... Jak widzę, wszyscy poloniści wyemigrowali i dzieci w polskich szkołach uczone są przez sprzątaczki... No cóż, nie było łatwo, ale przebrnąłem jakoś przez ten tekst.
Oceniam w skali brytyjskiej (od A do F) z kryteriami porównywalnymi z maturalnymi.

1. TEMAT - 3/10
2. KOMPOZYCJA - 0/5
3. STYL - 2/5
4. JĘZYK - 4/10
Łącznie: 9/30 → 30%

Czynniki dodatkowe: tekst chaotyczny, zrozumienie intencji autora przychodzi z trudem

Ocena:

Komentarz dodatkowy: radzę solidnie przyłożyć się do poprawy stylu i formy pisanych tekstów oraz wzbogacić słownictwo i zasób związków frazeologicznych. Na chwilę obecną twój sposób pisania jest niestety na poziomie niedostatecznym.

Pozdrawiam,
Xan

Powyższy tekst recenzyjno-krytyczny ma na celu wskazać autorowi najsłabsze strony utworu, przybliżyć mu kryteria oceniania prac literackich i zmotywować go do poprawy. Nie jest jego przeznaczeniem obrażanie autora ani osób postronnych; jeżeli ktokolwiek czuje się urażony niniejszym tekstem, należy skonsultować się z odpowiednim dla danego problemu psychologicznego specjalistą.