Ma być podstawowy czyli dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie, nic więcej.Cytuj:
Rezz' napisał
Wersja do druku
Ma być podstawowy czyli dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie, nic więcej.Cytuj:
Rezz' napisał
A w szkole wieczorowej sa lekcje po maturach?
ile taki kosztuje? ;dCytuj:
Dzzej napisał
a pierwiastek i %? bo mam tylko takie ;/Cytuj:
Dzzej napisał
chyba nie XDCytuj:
Pumpkin napisał
http://www.edulandia.pl/matura/1,117...ki_wybrac.html
cyrkiel też potrzebny?Cytuj:
W przypadku matematyki:
Zestaw wybranych wzorów matematycznych dla każdego zdającego, każdy zdający powinien mieć cyrkiel, linijkę, kalkulator prosty*
* Kalkulator prosty - jest to kalkulator, który umożliwia wykonanie tylko najprostszych działań matematycznych: dodawania, odejmowania, mnożenia, dzielenia. Można też z jego pomocą obliczać procenty lub pierwiastki kwadratowe z liczb.
wzory mam sobie wydrukować czy dostanę do pracy?
to po co się pytałeś ;d
#powinieneś dostać kartę wzorów.
Poda ktoś wzory, których nie ma w tablicach ,a mogą być potrzebne na maturze??
dodawanie, odejmowanie, mnożenie, dzielenie, %, pierwiastek to napewno, nie wiem jak z tymi funkcjami MRC, M-, M+
Dostaniesz tablice ze wzorami Operonu.Cytuj:
Pumpkin napisał
@edit
Poco kalkulator? wtf? Długopis+Linijka to wszystko co potrzeba.
pamięć może być. co do wzorów których nie ma na karcie - na podstawie nie dużo się z nich przydaje. Ja sobie zapamiętałem promień okręgu opisanego na trójkącie - R=a*b*c/4*P gdzie P to pole trójkąta. Można to banalnie przekształcić na pole trójkąta wpisanego w okrąg.
@up
Kalkulator po to żeby sobie oszczędzić czasu i nerwów na liczeniu. Po co masz się bawić w rozpisywanie, skoro w życiu i tak użyjesz kalkulatora. Jak dla mnie powinny być dopuszczone kalkulatory naukowe z funkcjami trygonometrycznymi, silniami etc. Kto nie wie jak tego użyć i tak tego nie będzie potrafił wykorzystać, a kto rozumie sprawę, po prostu zrobi wszystko szybciej.
Lanie wody na wypracowaniu, tekst łatwy.
Matma to dla mnie jedna wielka zagadka, wszystko oprócz geometrii ogarniam
No nic, polski przemilczę ale myślę że będę miał 30%+ ;D
Na matematykę podstawową nie chce mi się uczyć, sprawdzę co potrafię.. liczę na 85%+
Ee.. jak wygląda u was sprawdzanie matur? Macie komisję egzaminacyjną? Piszecie na sali gimnastycznej? Bo ja pisałem w klasie zwykłej, nauczyciel który nas pilnował napierdalał sobie w jakaś gierkę na telefonie a jutro już idę w normalnych ciuchach.
w salach, nauczyciel sobie na kompie cos robil, generalnie tak jakby to byl zwykly test.Cytuj:
Aver napisał
u nas to samo, tyle ze nam sie nauczyciele zmieniali na tych z którymi mielismy miec lekcje ;dCytuj:
jata12 napisał
no to jutro strzelanko !
u mnie babka wyszła z sali na pare minut, bo telefon miala ;d
ej, co poradzicie powtorzyc na matme, musze wybrac max 2 rzeczy, bo do 12 musze byc w lozku, zeby sie wyspac. Jestem noga z matmy troche. ;)
Matma generalnie na lajcie, spierdzieliłem tylko zadanie z wykazaniem że liczba jest całkowita, bo zapomniałem że kwadrat po pierwiastkiem to to samo co moduł z liczby. 2 punkty w dupe, jest okej ; d
ogólnie nie było źle, zadania za 2 pkt zrobilem chyba ze 4 ale jak byly te za 5 pkt to juz klapa, ale nic nie robilem zeby sie przygotować do tego.
macie gdzieś arkusz? nie mogę znaleźć. To podstawka była, rozumiem. Rozszerzenie w Pt? Wrzucicie arkusze?
wczorajszy polski - bardzo łatwy, dzisiejsza matma - no już tak łatwo nie było, ale te 50% powinienem mieć.
a mam pytanie, jak np przy tych gosciach ze wzrostem, albo z tym turysta i rowerzysta, praktycznie bez obliczen dalem dobre wyniki to bedzie jakis pkt, czy nie?
nieCytuj:
lolekk napisał
Ta matematyka to był jakiś trolling, nastawiłem się na coś o wiele trudniejszego - dlatego pewnie w wielu zadaniach kombinowałem, a później wpadałem na proste rozwiązanie.
Why not? Nie ma w poleceniu "Zapisz obliczenia", więc powinien dostać punkt.
ile wam wyszlo w zadaniu z lokatą bankowa to zamkniete, i to zadanie otwarte z ciagiem arytmetycznym?
Lorek :D to była 10000*(1,03)^4 a to z arytmetycznym: a1=9/2 a r=5/2
A nie przypadkie 1,0075^16? W zadaniu bylo cos o kapitalizacji odsetek co kwartal, a stopa roczna to 3%. Czyli biorac na logike co kwartal dodaja Ci odsetki.Cytuj:
Katalonczyk napisał
Ktos moglby zapodac obliczenia do rowerzysty?
30km, czas x, predkosc y. Rowerysta jechal 9km/h szybciej i przejechal to w 3h krocej. Czas i predkosc marszu, plx.
30 = X razy Y (gdzie X to czas, Y to predkosc)
30 = X razy Y
30 = (X- ilosc godzin) razy (Y dodać prędkosc)
i masz układ równań
tyle
w tym zadaniu z kapitałem dałem B ale z tego co wiem ma być C tylko, że n to liczba lat to już sam nie wiem (chociaż miałem C i zmieniłem na B xd)
Jakby nam nie poszły te matury, to mamy prawie pół roku na nadrobienie zaległości ;p
- Za mało miejsca w brudnopisie, powinni dodać z dwie strony na końcu.
Jest, na samym początku "zapisz tok rozumowania który doprowadził cię do wyniku". Sorry.Cytuj:
Aver napisał
Dla mnie była raczej łatwa, tylko jedno zadanie otwarte chwilkę mi zajęło (to z ostrosłupem), i nad dwoma czy trzema zamkniętymi. Reszta od ręki. liczę na 30% lol, zawsze jak jestem pewien że będzie 100% to jest źle
Tak powinno być.Cytuj:
A nie przypadkie 1,0075^16? W zadaniu bylo cos o kapitalizacji odsetek co kwartal, a stopa roczna to 3%. Czyli biorac na logike co kwartal dodaja Ci odsetki.
@edit2
a jak się ktoś pytał o marsz/rowerzysta, to marsz 5h, 6km/h.
O lol, to nawet nie zauważyłem tego. Na szczęście pisałem obliczenia.
taa pozniej widze mine mojego nauczyciela od matmy jesli nie zdam to nie wystawi mi pozytywnej na koniec :)Cytuj:
Aver napisał
Imo luzne kartki by sie przydaly, bo przy otwartych musialem przerzucac do obliczen, a to mnie strasznie dekoncentruje. A nie bede pisal na brudno w tych kratkach, bo probne obliczenia mi pol strony zajmuja zanim dojde do wlasciwego wyniku i zanim posprawdzam wszystko tak jak trzeba.Cytuj:
Aver napisał
{v*t=30 V=30/tCytuj:
Jaanek napisał
{(v+9)*(t-3)=30
(30/t+9)*(t-3)=30
30-90/t+9t-27=30//*t
30t-90+9t(do drugiej)-27t=30t (30t sie skraca)
9t(do drugiej)-27t-90=0
I z tego liczysz delte . pozniej t1 i t2 (wychodzi ci czas) bierzesz ten wynik ktory jest dodatni wstawiasz do wzoru v=30/t i wychodzi Ci predkosc
to źle dałeś bo wyjaśnili już tutaj, że odp D (1,0075^16)Cytuj:
Xeanix napisał
A czy wzrost tych dwoch typkow co doszli do druzyny siatkarskiej tez wam wyszedl 176cm?? Ogolnie to spodziewalem sie czegos duzo latwiejszego, kilka zadan bede mial dobrze, ale wiekszosc zadan z funkcjami i figurami zle :/
mam pytanie : D apropo wczorajszego polskiego to prawda jesli ktos nie wpisal temat na poczatku o jakim bedzie pisal to wypracowanie nie bedzie sprawdzane.. bo doszly mnie takie sluchy.. a napisalem o tym wstepie.
ogolnie poleglem na macie ... czas sie wziasc za nauke jak bede mial 25% to bedzie dobrze.. z otwartych rozwiazalem tylko rownania i ten ciag a w zamknietych z wiekszoscia mialem problem.
Ile wam wyszło w zadaniu otwartym z ostrosłupem? Generalnie to łatwa ta matma była, nie jestem pewien aby właśnie tego jednego zadania.
tak, 176
To jak dostaniemy wyniki chwalimy się nimi i robimy ankietę żeby sprawdzić jaki jest poziom torga
za mało czasu. Jeszcze godzina by mi się przydała ;/ praktycznie cały czas liczyłem bo od razu wiedziałem jak zrobić dane zadania ale liczę bardzo wolno. Do tego szukanie wzorów w tablicach które miałem drugi raz w życiu przed oczyma.
zadanie z ostrosłupem wiedziałem jak zrobić ale brakło czasu. Do dwóch albo trzech rozwiązań abcd musiałem dochodzić sprawdzając po kolei odpowiedzi
nie zdążyłem też na koniec sprawdzić całości i ewentualnie czego poprawić
Jestem mistrzem kretynizmu :D Jak zobaczyłem tą nierówność kwadratową to ostro śmiechłem, a ostatecznie zapomniałem, że pierwiastek z liczby podniesionej do kwadratu to wartość bezwzględna z tej liczby i zjebałem :D
są jakieś odpowiedzi już..?
ile wam z tym sześcianem procent wiecej wyszło?
mi coś koło 70%+
ej w zadaniu wykaż że co trzeba było zrobić?
zamiast pierwiaska do kwadratu zapisać wartość bezwzględną, stwierdzić że liczba w wartości bezwzględnej jest < 0 i opuścić wartość bezwzględną zmieniając znaki liczb.
Wtedy pierwiastki się odejmują i wychodzi że x = 2 czyli jest całkowity. Tak?
Mi wyszło bodajże 78,2% albo 72,8% ...na pewno 70+ i te dwie cyfry.Cytuj:
igla1993 napisał
Łatwo sprawdzić podstawiając za a 10. a^3 = 1000. 12^3 = 1728. No więc 72,8%
jebłem śmiechem
czego 2fast nienawidzi? - funkcji
co drugie zadanie zamknięte to funkcja XD
gdyby to było w maju to bym nie zdał
i zajebiście, dobrze mam :DCytuj:
Remstin napisał
a tu odnosnie angola jutro dla niektórych : http://www.youtube.com/watch?feature...&v=K61ehNdpUeM