Temat: Ściąganie i moralność

Jakiś czas temu (zresztą takie tematy pojawiają się okresowo) byłem świadkiem zażartych bojów między zwolennikami (czy też mam-na-to-wyjebane'ami) a przeciwnikami ściągania, oszukiwania w szkole, na studiach, etc., co pewnie widzieliście również i Wy, bo na fejsie była tego mnogość (chyba że nie korzystacie z fejsa – w dzisiejszych czasach chyba rzadkość)... Jestem tu nowy, więc nie miałem okazji śledzić torga, kiedy trwała burza, lecz po szybkim przejrzeniu tematów, nie zauważyłem by zagadnienie owo odbiło się tu szerokim echem. W związku z tym, że to najlepsze młodzieżowe forum katolickie (a przynajmniej tak mi doniesiono), chciałem zapytać Was o opinię w tej sprawie. Potępiacie ściąganie, czy nie? Uważacie, że to oszustwo, coś co w pewnej mierze podchodzi pod przestępstwo? Czy może nie macie nic przeciwko, a nawet wspieracie ściąganie? I jak się to ma w stosunku do Waszej moralności?

Ja osobiście jestem przeciwny tego typu praktykom. Uważam, że takie działania szkodzą zarówno samemu (nie)uczącemu się, jak również innym, których wiedza jest pomniejszana w pewien sposób, bo wydaje się, że są bardziej przeciętni, ponieważ reszta wie tyle samo (choć nie wie, bo po prostu ściągała), a także instytucji, która takiego człowieka szkoli, gdyż rujnuje jej prestiż, kończąc naukę, dostając świadectwo, czy też dyplom, a będąc tak naprawdę debilem, który przez całą edukację posiłkował się ściągami.

Mam nadzieję, że nie uderzam tu w zbyt czułą strunę, lecz może skłonię Was do ciekawej, merytorycznej dyskusji, zamiast obrzucania się błotem, jak gdzie indziej.

trzeba mieć naprawdę małe doświadczenia życiowe żeby uważać ściąganie w szkole/na uczelni za coś niemoralnego

No dobra, też tak o tym myślałem czasem, ale z drugiej strony... Czy to na pewno jest tak, że te "totalne pierdoły" są rzeczywiście pierdołami, które się nie przydadzą? W końcu ktoś przygotował plan danego kierunku i chyba przemyślał, czy omawiane zagadnienia będą w przyszłości potrzebne.

ściąganie w liceum/gimbazie/podbazie toleruje, sam ściągałem, natomiast uważam za niedopuszczalne ściąganie na studiach

no ta, bo psychologia na informatyce tak bardzo potrzebna...

Bez kitu, jak ktos idzie na medycyne i z "zajec o organach" czy kij wie czego ich tam ucza sciaga to wypierdolic z uczelni ale jak gosc na finansach i rachunkowosci sciagnie sobie z socjologii no to wybacz...

No ja przyznam, że też ściągałem w wyżej wymienionych, chociaż pod koniec liceum uznałem, że chyba jednak lepiej jest być w miarę równomiernie rozwiniętym w wielu kierunkach i że to ocenianie człowieka w szkole ma czemuś służyć – pokazywać, czy się rzeczywiście jest rozwiniętym.

I wydaje mi się, że w tym leży problem... Gdyby podejść do tego z większą surowością, to studia może przestałyby być miejscem, gdzie trzeba ciągle zakuwać coś co jest niepotrzebne albo robić ściągi, tylko zaczęto by uczyć myśleć.


Jak wyżej, wydaje mi się, że problem leży w tym, że jakąś selekcję studentów zrobić trzeba, więc zamiast uczyć ich tego, co się przyda, to dokłada się takie przedmioty od czapy, które mają tylko wskazać tych, którym najbardziej zależy, czy też są najbardziej wytrzymali. Bo skoro olewa się to, czy student ściąga, czy nie to jak sprawdzić, czy nie przyszedł tylko po łatwy papierek? No właśnie w ten sposób, że się go zasypie bezsensownymi przedmiotami...
Problem w tym, że to błędne koło – w końcu studenci są zmuszeni ściągać, żeby zaliczyć.

oczywiście warto ściągać, tak naprawdę podczas pracy i realizując własne projekty człowiek nabywa wiedzę i umiejętności, a nie, bo nie znał jakiejś tam regułki czy definicji, czy też nie umiał policzyć czegoś, co mu się w życiu i pracy nie przyda. Ludzie potrzebują papier, który stwierdza, że osoba jest na tyle kumata, że warto w nią trochę zainwestować i doszkolić.

bo?

Ściągam na przedmiotach, które kompletnie nie są mi do niczego potrzebne i są to tzw. zapychacze

To samo co pan wyżej

Dziś tak, ostatnio można było umieć wszystko pewnie ze 200–300 lat temu, ale nie o to mi chodziło by "umieć wszystko", tylko by nie wychodzić potem na ulicę i nie robić z siebie debila jak Ci, których pokazują w matura to bzdura, etc... Jeśli chodzi o układ kostny żaby, czy te rzeki/jeziora/góry, to się zgodzę, ale podstawowa wiedza z chemii się przydaje, chociażby po to by nie ulegać takim tanim manipulacjom polegającym na użyciu przez producenta, czy innego cwaniaka, nazw które brzmią nie wiadomo jak, a się okazuje, że to tylko opakowane w ładne słowa gówno na patyku.


Tu się w 100% zgadzam.


Ale nie wydaje Ci się, że w ten sposób oszukujesz trochę sam siebie... Coś Ci tam dzwoni, ale nie wiesz, w którym kościele... Patrzysz na ściągę i już wiesz... Ale wiesz tylko przez chwilę. Właśnie w ten negatywny sposób działa na nas dziś Google – mamy bardzo niewielką wiedzę, ale nie rozwijamy się specjalnie, bo czujemy, że jeśli czegoś nie wiem, to szybko wygoogluję, przez co zawyżamy ocenę swojej wiedzy.


Z tym, że to prowadzi do takiej nieszczególnie dobrej sytuacji dla młodych ludzi, którzy dopiero co wchodzą na rynek pracy... Gdzie się nie spojrzy, to trzeba mieć jakieś 2 letnie doświadczenie w branży, właśnie dlatego, że dyplom ukończenia studiów co raz mniej znaczy, jest tylko papierkiem, bo ludzie przechodzą przez te studia ściągając bez refleksji i kończą często jako niedouczeni i nieprzygotowani do pracy, utrudniając tym samym wejście na rynek tym rzeczywiście przygotowanym, którzy ciężko pracowali lub zostali obdarzeni przez naturę/stwórcę(niepotrzebne skreślić) większymi od pozostałych zdolnościami. Oni z czasem i tak się wybiją, ale czy nie lepiej by było, gdyby Ci, którzy nie radzą sobie już w trakcie studiów po prostu z nich rezygnowali? Niektórzy może nie są stworzeni do nauki, a do kopania rowów.